Chào mừng quý vị đến với Thư viện điện tử Phòng GD&ĐT Đông Triều.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Gốc > Bài viết > Văn bản pháp luật > Văn bản Phòng GD >
BÁO CÁO: TỔNG KẾT NĂM HỌC 2007 - 2008 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2008 - 2009
TỔNG KẾT NĂM HỌC 2007 - 2008 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2008 - 2009
Đỗ Mạnh Hà @ 14:31 11/09/2008
Số lượt xem: 1603
UBND HUYỆN ĐÔNG TRIỀU | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO | Độc Lập - Tự do - Hạnh phúc |
Số : 344/BC-GD&ĐT | Đông Triều, ngày 10 tháng 8 năm 2008 |
BÁO CÁO
TỔNG KẾT NĂM HỌC 2007 - 2008
VÀ PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2008 - 2009
PHẦN 1 :
KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2007- 2008:
Năm học 2007 - 2008 diễn ra trong bối cảnh đất nước và địa phương có nhiều sự kiện trọng đại, là năm học đầu tiên thực hiện chỉ thị số 06 CP/TU của Bộ Chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là năm học thứ hai thực hiện chỉ thị số 33/2006 CP-TTg của Thủ tướng Chính phủ về “Chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục” và tiếp tục cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung: Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp .
Trên cơ sở các văn bản chỉ đạo của ngành, được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp của Huyện uỷ, HĐND và UBND huyện, sự ủng hộ của các cấp, các ngành, các tổ chức chính trị - xã hội, các bậc phụ huynh học sinh, cùng với sự nỗ lực phấn đấu của đội ngũ CBGV trong toàn ngành, năm học 2007 - 2008 đã hoàn thành toàn diện các mục tiêu, nhiệm vụ và kế hoạch đề ra.
I/ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC :
1- Qui mô trường, lớp và học sinh:
Mạng lưới trường lớp của toàn huyện có 77 trường học và cơ sở giáo dục, 1200 nhóm, lớp với 37.689 học sinh các cấp, đạt 100% kế hoạch giao. Trong đó :
- Mầm non có 23 trường, 10 cơ sở Mầm non tư thục, 19 nhóm trẻ gia đình với tổng số 286 nhóm, lớp và 5994 cháu, đạt 60,4% số cháu trong độ tuổi trong đó: trẻ 5 tuổi huy động 100%. (Nhà trẻ huy động 94 nhóm với 1096 cháu; Mẫu giáo huy động đạt 192 lớp với 4898 cháu).
- Tiểu học có 24 trường, 439 lớp, 11.265 học sinh đạt 100% KH
- THCS, PTCS có 23 trường, 304 lớp, 10.863 học sinh đạt 98,6% KH (Trong đó có 3 lớp THCS của trường dân lập vói 68 học sinh )
- THPT có 06 trường (Trong đó có 02 trường dân lập) với 148 lớp, 7.006 học sinh (Trong đó có 2561 học sinh học tại các trường dân lập).
- GDTX, có 1 trung tâm gồm 2 cơ sở, có 23 lớp THBT với 1.062 học sinh. Mở được 125 lớp nghề phổ thông cho 3300 học sinh (Trong đó khối THCS : 1300 học sinh ; THPT : 2000 học sinh).
2- Đánh giá chung về phát triển giáo dục:
- Quy hoạch mạng lưới trường lớp ổn định từ Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT đến GDTX. Hình thành hệ thống các trường ngoài công lập bao gồm 02 trường THPT dân lập, Trung tâm GDTX gồm 2 phân hiệu. Phát triển tốt các nhóm lớp Mầm non tư thục. Như vậy, hệ thống trường lớp của huyện phát triển theo hướng đa dạng hoá về loại hình, có các trường công lập, dân lập, bán công, tư thục và GDTX, đáp ứng tốt nhu cầu học tập của nhân dân.
- Huy động học sinh ra lớp đạt so với kế hoạch đề ra : Huy động trẻ vào lớp 1 đạt 100% số cháu trong độ tuổi. Huy động 100% số học sinh học hết bậc Tiểu học vào lớp 6. Tuyển sinh lớp 10 hệ công lập đạt 100% KH Tỉnh giao, tuyển sinh vào lớp 10 hệ ngoài công lập: Dân lập và GDTX đạt chỉ tiêu.
- Riêng chỉ tiêu huy động trẻ ra lớp ở bậc học Mầm non còn thấp : Nhà trẻ huy động được 28,9% số trẻ ra lớp, Mẫu giáo huy động được 75% số trẻ ra lớp.
II - ĐÁNH GIÁ CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
1. Tình hình đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên.
* Tổng số cán bộ giáo viên, nhân viên trong ngành ở các bậc học (từ Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT, GDTX) là 2261. Trong đó: Phòng Giáo dục trực tiếp quản lý là 1888 ( Nữ 1617; số CBGV là Đảng viên có 670 đạt 35,5%).
* Chia ra theo các ngành học, bậc học :1.1 - Giáo dục Mầm Non :
- Có 455 GV ; trong đó có 69 biên chế , 386 giáo viên hợp đồng.
- Trình độ đào tạo : Đạt chuẩn và trên chuẩn 93.7%; Chưa chuẩn là 6.3%.- Chất lựợng đội ngũ đạt 96%, số còn lại năng lực chuyên môn còn hạn chế. Mức thu nhập bình quân của giáo viên MN hợp đồng mới đạt mức 1,5 (150% mức lương cơ bản) đời sống còn gặp nhiều khó khăn.
1.2 - Giáo viên Tiểu học.- Tổng số có 556 giáo viên, đạt chuẩn về trình độ đào tạo 100%.
Trong đó: Trên chuẩn: 187 Giáo viên, đạt 33,% - Chất lượng đội ngũ: Năng lực chuyên môn đạt tốt và khá có 529 GV đạt 95%Nhìn chung đội ngũ giáo viên Tiểu học đủ về số lượng, chất lượng. Đội ngũ cơ bản đáp ứng yêu cầu, song còn một bộ phận giáo viên cao tuổi, đào tạo chắp vá, năng lực chuyên môn còn hạn chế, sức khoẻ yếu, tinh thần trách nhiệm chưa cao, chưa đáp ứng được yêu cầu của việc đổi mới Giáo dục-Đào tạo.
1.3 - Giáo viên THCS.- Tổng số có 575 giáo viên, trong đó đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ 568 giáo viên đạt 98,8%.Chưa đạt chuẩn 11 = 0.2%. Số này chủ yếu là giáo viên trình độ 10 + 3 cũ chưa được chuẩn hoá và một số giáo viên dạy nhạc hoạ.- Chất lượng đội ngũ về năng lực chuyên môn : Đạt tốt, khá có 456 giáo viên đạt 79%. Trung bình là 21%.Đội ngũ giáo viên THCS đủ về số lượng, nhưng chưa cân đối về bộ môn. Thiếu giáo viên dạy các môn Hoá- Địa.
1.4 - Đội ngũ nhân viên hành chính, phục vụ :Tổng số do phòng Giáo dục và Đào tạo quản lý có 111 người, trình độ chủ yếu là trung cấp, được bố trí mỗi đơn vị trường học có 01 đến 02 người ( trong đó các trường Tiểu học Và THCS đều đã có 01 viên chức kế toán; Một số trường bố trí nhân viên thư viện, thí nghiệm.Nhìn chung, đội ngũ nhân viên phục vụ còn thiếu về số lượng theo quy định, các trường hầu hết chưa được bố trí cán bộ thư viện - Thí nghiệm qua đào tạo mà chủ yếu là kiêm nhiệm. Những trường tự quản ngân sách theo Quyết định của huyện, đội ngũ kế toán nhìn chung còn yếu về nghiệp vụ, chưa đáp ứng được yêu cầu. Riêng ngành học Mầm Non nhiều đơn vị chưa được bố trí nhân viên hành chính-phục vụ.
1.5- Đội ngũ giáo viên THPT, GDTX : Do Sở Giáo dục quản lý, được định biên đủ theo quy định, đảm bảo về trình độ đào tạo. Trong tổng số 373 CBGV bao gồm cả giáo viên cơ hữu thuộc trường dân lập và 14 biên chế của TT GDTX huyện thì đều đạt trình độ chuẩn. Đội ngũ của TT GDTX chưa đủ định biên về giáo viên khung; lực lượng giảng dạy chủ yếu là GV thỉnh giảng. Đây là vấn đề khó khăn cho việc nâng cao chất lượng giảng dạy.
Tóm lại : Đội ngũ giáo viên của huyện cơ bản đủ về số lượng, song chưa cân đối về bộ môn. Trình độ đào tạo cơ bản được chuẩn hoá theo quy định, có năng lực chuyên môn, có tinh thần trách nhiệm cao, luôn có ý thức trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy, hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao. Tuy nhiên vẫn còn một bộ phận giáo viên yếu về sức khoẻ và hạn chế về chuyên môn nghiệp vụ.
2. Điều kiện về cơ sở vật chất trường học.
- Được sự quan tâm của Huyện và Tỉnh, cơ bản hệ thống trường học phổ thông trên địa bàn đã được kiên cố hoá, cao tầng hoá, đáp ứng được yêu cầu dạy và học. Toàn huyện có 47 trường Tiểu học và THCS do huyện trực tiếp quản lý và đầu tư thì đã có 45 trường được xây dựng kiên cố và cao tầng. Riêng năm học 2007 - 2008, có 02 dự án trường cao tầng đã hoàn thiện đưa vào sử dụng là Tiểu học Mạo Khê B, Tiểu học Hồng Thái Đông. Còn lại 02 trường : THCS Thuỷ An và Tiểu học Tân Việt hiện đang được đầu tư xây dựng. Đối với trường THPT và GDTX có 7 đơn vị, cơ bản là kiên cố. Hiện nay sở đang tiếp tục đầu tư xây dựng cơ sở mới khu vực Đông Triều cho TT NH &GDTX và nâng cấp các trường THPT theo hướng XD trường chuẩn quốc gia.
- CSVC, thiết bị đồ dùng dạy học được đầu tư mua sắm bổ sung hàng năm; bàn ghế, tủ, bảng, thiết bị văn phòng cơ bản đáp ứng được yêu cầu. Thiết bị, đồ dùng, sách giáo khoa, tài liệu giảng dạy được đáp ứng kịp thời theo qui định của việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
- Thực hiện hướng dẫn của ngành, năm học qua huyện đã tích cực triển khai việc chuẩn bị cho năm học Công nghệ thông tin 2008-2009. 100% các trường Mầm non, Tiểu học và THCS, THPT, GDTX đã trang bị máy vi tính và kết nối Internet băng thông rộng; trang bị một số phần mềm tiện ích phục vụ tốt cho công tác quản lý nhà trường, hỗ trợ ứng dụng CNTT trong dạy học và công tác hành chính, tài chính. Phòng giáo dục huyện đã thực hiện thành công một số chuyên mục trong năm học qua như: quản lý công văn điện tử, thông tin báo cáo điện tử và cung cấp các phương tiện, tư liệu hỗ trợ CBQL, GV ứng dụng CNTT trong quản lý nhà trường và thiết kế bài giảng điện tử.
Đã có 22/24 trường THCS, 6/23 trường Tiểu học, 4/22 trường Mầm non có phòng vi tính để dạy Tin học và sử dụng để dạy học cho học sinh. và năm học tới huyện sẽ tiếp tục đầu tư cho các trường còn lại.
Có 04 trường THCS được đầu tư hệ thống 4 phòng học bộ môn hoàn chỉnh theo qui chuẩn của Bộ. 04 trường THCS đã lắp đặt đưa vào sử dụng phòng học Ngoại ngữ theo công nghệ mới nhất hiện nay. ( THCS Thị Trấn, THCS Hồng Phong, THCS Xuân Sơn, THCS Đức Chính). 100% các trường Tiểu học và THCS đã trang bị bộ thiết bị hỗ trợ giáo viên dạy học bằng giáo án điện tử, một số trường đã đầu tư từ 3 đến 5 bộ và các thiết bị hỗ trợ như máy chiếu Projector, phông điều khiển điện, máy ảnh kỹ thuật số, máy Scen, amly xách tay, máy tính xách tay…
Tuy nhiên, để đảm bảo theo các tiêu chí quy định trường chuẩn Quốc gia ở bậc Tiểu học và THCS, thì kể cả các trường đã đạt, hiện còn một số trường thiếu phòng học cho 50% số lớp được học 2 buổi/ngày, thư viện, phòng học bộ môn và các phòng chức năng. Riêng ngành học Mầm non, huyện đang triển khai đề án xây dựng cơ sở vật chất cho các trường, dự án đã được điều chỉnh, bổ sung song trước mắt hầu hết các trường Mầm non còn gặp nhiều khó khăn cần phải khắc phục.
Đỗ Mạnh Hà @ 14:31 11/09/2008
Số lượt xem: 1603
Số lượt thích:
0 người
Các ý kiến mới nhất